法教育について（関弁連大会シンポジウム）

　桑原です。
　九弁理事として，９月３０日の関東弁護士会連合会の大会に，１泊２日で参加しました。
　午前１０時から，法教育についてのシンポジウムがありました。

　中学校に，弁護士複数名が派遣され，中学生・教師とともに，公正とは何か，を考えさせる授業の映像が流されました。
　お題は，以下のとおり。
　皆さんも考えてみて下さい。

　震災発生後ほどないころ，被災地で，５００人が避難生活をしている避難所に，ボランティアで３００個のシュークリームを積んだトラックがやって来ました。さて，避難所で，どのように分けるのが公平なのか？

　中学生数人が班を作り，そこに派遣された弁護士が進行役を務め，議論が開始されました。
　

　シュークリームは細分化できません。
　なま物であり，じっくり考えているほどの時間的余裕はありません。
　食べ物も不足している中で，みんなが，なま物であるシュークリームを食べたいと考えました。
　
　中学生達は，子供達に優先的に分けてあげるべきだ。
　ボランティアで苦労して運んできてくれた人に，優先的に分けてあげたい。
　様々な議論が飛び交っていました。

　そういえば，「公正」とか「平等」という概念，いつきちんと理解できたでしょうか？
　幼稚園児や小学生でも，実はしょっちゅう，公正や平等という概念を駆使しています。
　よく「兄ちゃんずるい」「妹ばっかりひいきして」って言いますよね。　

　傍から見てると，「ずるいと言っているあんたが一番分かってない。」と思ってしまうものです
　が，いずれにせよ，経験値が高まるにつれて，自分なりの「公正」や「平等」概念を，子供達は形成していくんだ，と感じました。

　しかし，このような授業，実際にはあまり行われていません。

　担任の先生も言われていましたが，小中学校では，正解のないような勉強は少なく，今回の考えさせる授業について，議論を最終的にどうまとめ上げるべきなのか，一番悩みました，とのこと。
　
　しかし，大学や社会人になって初めて学ぶのでは，遅いのではないでしょうか？
　我々弁護士達が，論理的に考える教育，正義や公平といった法概念の根本的なところを学ぶ教育，を学校教育に取り入れるよう，もっと力を入れるべきだ，と考えさせられました。

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